Handiquesta, nouveau partenariat ESCAPADE Liberté Mobilité...

Nous vous offrons depuis peu, sur la page d'accueil de notre site, une possibilité de trouver un emploi ou un stage grâce à notre partenaire "HANDIQUESTA"...
Nous espérons que cela vous est, ou vous sera, le cas échéant, utile et vous invitons à découvrir notre partenaire en cliquant sur l'image du logo.

A lire sur www.handiquesta.com :

En partenariat avec le GIHP National

Pourquoi la notion de handicap est-elle une problématique sociale ?

Ne pas confondre handicap et déficience

Pour mieux comprendre la notion de handicap, il faut la distinguer de celle de déficience. La déficience est une perte ou un dysfonctionnement des diverses parties du corps (paraplégie, malvoyance, cécité, surdité, dyslexie, dépression, trisomie 21…). Le handicap fait référence à une situation.

Prenons un exemple concret : Au bureau, une personne déficiente visuelle (non voyante) sera handicapée si les informations présentes sur son écran d’ordinateur ne lui sont pas restituées par le son ou par le toucher. A l’aide d’une synthèse vocale ou d’une plage braille, elle aura accès à l’information et pourra lire, écrire, échanger avec ses collègues. Dans ce contexte, on peut alors considérer que la personne déficiente visuelle n’est plus en situation de handicap.

Le handicap est donc une situation où l’environnement limite ou empêche la participation à la vie en société d’une personne en raison de sa déficience.

La notion d’environnement s’entend au sens large, elle inclut notamment les aspects matériels (bâti, transport, technologie…), la culture d’une société, les institutions et les lois d’un pays, les attitudes et les valeurs des individus.

En ce sens, le handicap est une problématique sociale.

Les déficiences recouvrent plusieurs réalités...

On ne peut préjuger des capacités ou incapacités d'une personne car la déficience recouvre plusieurs réalités

On distingue cinq grandes familles de déficiences : la déficience motrice, visuelle, auditive, intellectuelle, psychique.

Elles peuvent être congénitales ou survenir au cours de la vie (maladie ou accident).

La déficience peut être évolutive ou définitive, visible ou invisible. Elle peut avoir des degrés différents (légères, sévères…)

Tous ces facteurs ont un impact sur les capacités de la personne. Il est donc inutile et dangereux d’essayer de préjuger des besoins, des capacités ou incapacités d’une personne.

La représentation du handicap...

Ne pas nier la différence mais l'accepter

Il n’est pas rare que l’on se comporte différemment avec une personne handicapée. Pourquoi ?
Les réactions de rejet, de peur, de compassion, de pitié face au handicap ou à la déficience sont pour la plupart de l’ordre de l’inconscient. Cela peut se manifester de plusieurs manières :

On aura tendance à ne pas parler directement à la personne.
On peut se mettre à parler comme si on avait un enfant en face de nous.
On va réfléchir à notre vocabulaire et s’interdire de dire les mots ou expressions tels que « voir », « ça marche ! », etc.
On peut vouloir en faire trop pour aider sans même demander à la personne si c’est utile.

Trois pistes pour considérer la personne handicapée comme une « autre » :

Considérer la personne pour sa qualité ou sa fonction : elle sera avant tout un collaborateur, un client, un usager, un directeur, un employé, un ami, etc. Sa déficience ne change en rien sa qualité ou sa fonction.
Prendre conscience de son attitude face à une personne avec une déficience sans culpabiliser.
Apprendre à connaître la personne.

Le but n’est pas de nier la différence mais de l’accepter.

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Le Défenseur des Droits (anciennement HALDE) a récemment publié un dépliant sur l'accès à l'emploi privé des personnes handicapées et la problématique de la discrimination. Pour le consulter, il vous suffit de suivre le lien ci-dessous :

Comment favoriser le recrutement d'un salarié handicapé sans discriminer ?

Défenseur des Droits
Mission de lutte contre les discriminations et de promotion de l’Egalité
11 rue Saint Georges – 75009 Paris
Tel : 01 55 31 61 82
http://www.defenseurdesdroits.fr
http://www.halde.fr

Depliant_Handicap_LA_HALDE.pdf (170.3 Ko)

Apprendre la Langue des Signes Française par Internet... C'est possible !

Le 01/08/2011

Le 7 juillet dernier, la loi sur le dépistage de la surdité à la naissance nous rappelait les problèmes d’accès à l’apprentissage de la langue des signes française (LSF) auxquels sont confrontés les parents d’enfants sourds puisque seules les grandes villes françaises proposent des cours de LSF grâce à des centres de formation ou des associations locales. Aujourd’hui, internet semblerait être une solution à ces difficultés. En effet, il est désormais possible d'apprendre la langue des signes française sur internet grâce à la visioconférence. On doit ce concept novateur au leader français des cours de langues par webcam Lingueo.fr, créé en 2007 et primé en 2009 par le Label européen des langues décerné par la Commission Européenne.
De premières initiatives dans le même sens avaient déjà vu le jour comme, par exemple, la mise en ligne de dictionnaires gratuits utilisant la vidéo (sématos.eu, pisourd.ch,…) ainsi qu’un wiki des signes (Wikisign).

Lingueo.fr propose des cours par webcam, ouverts à tous, avec des professeurs malentendants ou entendants. Parmi les formations proposées, on retrouve le « programme » de 100 cours « Un an intensif LSF » à 1200€ mais aussi les 6 cours « Atelier LSF » à 89€ ou encore « l’Initiation/Remise à niveau LSF » composée de 20 cours à 290€. Pour tous les salariés, ces cours sont éligibles au titre du droit individuel à la formation (DIF).